Kötődés-elmélet vizsgálata 5 éves gyermekek körében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorVargáné, Nagy Anikó
dc.contributor.advisorZolnai, Erika
dc.contributor.authorJakab, Réka
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2016-12-15T09:44:51Z
dc.date.available2016-12-15T09:44:51Z
dc.date.created2016-12-14
dc.description.abstractA kora gyermekkori kötődéselmélet kutatócsoport 3-7 éves, óvodás korú gyermekek kötődésmintázatát vizsgálja. Az Anna Freud Intézet 13 történetből álló eszközrendszerét hazánkban elsőként használta a kutatócsoport. Az eszközrendszer mindennapi életből vett, gyermeki érzelmeket provokáló történeteket tartalmaz. Az interjúztató az egyes történetek csúcspontján abbahagyja a mesemondást, hogy a gyermek azt sajátjára formálja, miközben játékeszközökkel manipulál. Minden történet egy kötődési személy és a gyermek kapcsolatát mutatja be. Egy kódrendszer alapján a gyermekeket kötődési összetevőik alapján kategorizáljuk.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseNeveléstudományi Mesterképzéshu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent55hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/233271
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectkötődéshu_HU
dc.subjectkötődési személy
dc.subjectbiztos bázis
dc.subjectkora gyermekkor
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleKötődés-elmélet vizsgálata 5 éves gyermekek körébenhu_HU
dc.title.translatedResearch on Attachment Theory, Main Focus on the 5-Year-Oldshu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)