FENNTARTHATÓ EGYETEMEK: MAGYARORSZÁGI HELYZETKÉP

dc.contributor.authorSoós, Erika Mária
dc.date.accessioned2026-01-15T08:34:30Z
dc.date.available2026-01-15T08:34:30Z
dc.date.issued2025-06-28
dc.description.abstractThe current population of the Earth is 8.2 billion. Although scientific calculations are now available that suggest that overpopulation alone would not be a barrier to sustainability if significant global changes were made (for example, in economic and consumption patterns), the sustainability challenges remain complex and require a comprehensive approach.As learning organisations, universities have a key role in promoting environmental and social sustainability through their teaching and research activities, shaping future generations' attitudes. This research aims to analyse Hungarian higher education institutions' sustainability strategies and measures and explore further directions and development opportunities for strengthening universities' sustainability efforts.In the course of the research, I am looking for answers to the following questions: How sustainable are Hungarian universities today? How are they performing in the light of different ranking methodologies? What are the similarities in current strategies, development directions and operations? What sustainability initiatives are Hungarian universities implementing? What good practices can be identified, and what innovative approaches can be taken to improve sustainability? What could be the role of university libraries and university publishing in the rankings?en
dc.description.abstractA Föld jelenlegi népessége eléri a 8,2 milliárd főt. Bár napjainkban rendelkezésre állnak olyan tudományos számítások, amelyek szerint a túlnépesedés önmagában nem jelentené a fenntarthatóság akadályát, amennyiben jelentős globális változtatások történnének (például gazdasági és fogyasztási szokások terén), a fenntarthatósági kihívások továbbra is összetett és átfogó megközelítést igényelnek.Az egyetemek – mint tanuló szervezetek – kiemelt szerepet játszanak a környezeti és társadalmi fenntarthatóság előmozdításában, hiszen oktatási és kutatási tevékenységük révén formálják a jövő generációk szemléletét. Jelen kutatás célja a magyarországi felsőoktatási intézmények fenntarthatósági stratégiáinak és megvalósított intézkedéseinek elemzése, valamint annak feltárása, hogy mely további irányok és fejlesztési lehetőségek kínálkoznak az egyetemek fenntarthatósági törekvéseinek erősítésére.A kutatás során az alábbi kérdésekre keresem a választ: Mennyire fenntarthatóak a magyar egyetemek jelenleg: az eltérő rangsormódszertanok tükrében hogyan teljesítenek? Melyek a jelenlegi stratégiák, fejlesztési irányok, működések hasonlóságai? Milyen fenntarthatósági kezdeményezéseket alkalmaznak a magyar egyetemek? Milyen jó gyakorlatok azonosíthatók, és milyen innovatív megközelítések alkalmazhatók a fenntarthatóság javítása érdekében? Mi lehet a szerepe az egyetemi könyvtáraknak, ill. az egyetemi publikálásnak a rangsorokon való szereplésben?hu
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationGerundium, Évf. 16 szám 1-2 (2025): MMXXV vol.XVI. nos. 1-2. 2025 ,
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.29116/gerundium/2025/1-2/7
dc.identifier.eissn2061-7097
dc.identifier.issn2061-5132
dc.identifier.issue1-2
dc.identifier.jtitleGerundium
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/402411
dc.identifier.volume16
dc.languagehu
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/gerundium/article/view/15818
dc.rights.accessOpen Access
dc.rights.ownerGerundium
dc.subjectuniversity historyen
dc.subjectuniversity rankingsen
dc.subjectsuistainabilityen
dc.subjectgreen campusen
dc.subjectegyetemtörténethu
dc.subjectegyetemi rangsorokhu
dc.subjectfenntarthatósághu
dc.subjectzöld campuszhu
dc.titleFENNTARTHATÓ EGYETEMEK: MAGYARORSZÁGI HELYZETKÉPhu
dc.typefolyóiratcikkhu
dc.typearticleen
dc.type.detailedmagyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapbanhu
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
PDF
Méret:
1.4 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format