A szakdolgozatomban az óvoda és a család közötti kapcsolattartás formáit vizsgálom. Célom egy reális kép szerzése a hazánkban működő régi és a modern technológiának köszönhető új kapcsolattartási eszközök használatáról, ezekről alkotott véleményeket, tapasztalatokat az óvodapedagógusok és a szülők körében összegyűjtsem, illetve elemezzem. A kapott eredményekből kiderül, milyen megoldandó problémákkal kell szembenézni, melyek azok a területek, melyekre érdemes építeni és fejleszteni; ellenkező esetben melyek azok, amelyek a szülők részéről elvesztették értéküket.