Szülői bevonódás típusok a szocioökonómiai háttér tükrében – narratívák a rendszeren belülről
dc.contributor.advisor | Demeter-Karászi, Zsuzsanna | |
dc.contributor.author | Harsányiné Iván, Emese Vivien | |
dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | |
dc.date.accessioned | 2023-04-14T08:17:23Z | |
dc.date.available | 2023-04-14T08:17:23Z | |
dc.date.created | 2023 | |
dc.description.abstract | A szülői bevonódás magába foglalja azokat a magatartásformákat mellyel a szülő támogatni tudja gyermeke fejlődését, iskolai előmenetelét. A kérdéskör egyik legismertebb képviselője Joyce Epstein, aki hat dimenzió megalkotásával tipizálta a részvétel lehetséges komponenseit, és a hozzá tartozó jellemzőket. A bevonódás mértéke és az iskolai eredményesség közötti összefüggést a kutatások többsége igazolta. Kutatásunk során igyekeztünk feltárni azokat a háttértényezőket, melyek a részvétel mértékére közvetlen hatást gyakorolnak. Ebből kifolyólag nagy figyelmet kap a különböző társadalmi rétegek szülői bevonódásának vizsgálata. Mivel különbség figyelhető meg az egyes szektorok, felekezeti és állami, intézményei között a tanulók eredményességében, az feltételezhető, hogy nem csak a társadalmi rétegek különbségei, de a szektoroké is megfigyelhető a bevonódás tekintetében. Ezekre alapozva kérdésként merül fel, hogy milyen társadalmi háttérmintázatok jellemzőek az adott régióra, továbbá ezek milyen bevonódás típusokat eredményeznek. Kérdéseink megválaszolása érdekében kvalitatív kutatást végeztünk, ahol 18 Hajdú-Bihar vármegyében dolgozó pedagógussal készített interjút vizsgáltunk meg. Eredményeink azt mutatták, hogy a társadalmi háttér különböző mintázatai jelennek meg az általunk vizsgált régióban, melyhez további különböző szülői bevonódás típusok társíthatók. Bár jelen vizsgálat is hasznos információkkal szolgál, lehetséges kutatási irányként merül fel a szülők, illetve a tanulók körében végzett interjús felmérés, mely a kapcsolati rendszer mindhárom ágensének irányából közelítené meg az említett kérdéskört. | |
dc.description.corrector | KE | |
dc.description.course | Neveléstudomány | |
dc.description.degree | MSc/MA | |
dc.format.extent | 40 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2437/349490 | |
dc.language.iso | hu | |
dc.rights.access | Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében. | |
dc.subject | szülői bevonódás | |
dc.subject | szülő-iskola kapcsolat | |
dc.subject | bevonódás típusok | |
dc.subject | szocioökonómiai státus | |
dc.subject | szektorközi összehasonlítás | |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | |
dc.title | Szülői bevonódás típusok a szocioökonómiai háttér tükrében – narratívák a rendszeren belülről |