Információs műveltség az informatika órán

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorDr. Csernoch, Mária
dc.contributor.advisorDr. Csernoch, Mária
dc.contributor.authorLőrintz, Levente
dc.contributor.authorLőrintz, Levente
dc.contributor.departmentDE--Természettudományi és Technológiai Kar--Biológiai és Ökológiai Intézethu_HU
dc.date.accessioned2014-12-16T13:39:35Z
dc.date.available2014-12-16T13:39:35Z
dc.date.created2014
dc.description.abstractAz elmúlt időkben az információs társadalom gyors fejlődésnek indult. Az információ az em-ber életében központi szerepet tölt be, ezért fontos, hogy mindig naprakész legyen. Az infor-máció megszerzését, kritikus elbírálását és megosztását segítő módszereket minél hamarabb el kel kezdeni tanítani. Felmerül a kérdés, hogy mivel az információs műveltség (IM) ezt a terüle-tet lefedi, ezért be lehetne-e vezetni a közoktatásba? Megvizsgálom, hogy a közoktatást szabá-lyozó dokumentumokban mennyire jelenik meg ez a vonal és egy kérdőív segítségével mérem fel egy gimnázium tanulóinak az IM szintjét. Az eredményeket elemzem és megosztom.hu_HU
dc.description.courseBiológia - informatika tanárhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent27hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/202753
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectinformációs műveltség, digitális műveltség, Nemzeti Alaptanterv, kerettanterv, középiskolás tanulók mérésehu_HU
dc.subjectinformációs műveltség, digitális műveltség, Nemzeti Alaptanterv, kerettanterv, középiskolás tanulók mérésehu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Informatikahu_HU
dc.titleInformációs műveltség az informatika óránhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (TAN-TTK)