Zenei és anyanyelvi nevelés fontossága a 0-3 éves korú gyermekek számára
| dc.contributor.advisor | Barát-László, Bernadett Erika | |
| dc.contributor.author | Kodus, Éva | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2020-04-24T06:58:38Z | |
| dc.date.available | 2020-04-24T06:58:38Z | |
| dc.date.created | 2020-04-23 | |
| dc.description.abstract | Szakdolgozati témám kiválasztásánál nagy ihletett adott a napjainkban számomra különösen foglalkoztatott téma az anyanyelvi illetve a zenei nevelés fontossága, fejlesztő hatásai. Csecsemő és Kisgyermeknevelő szakos hallgatóként nagyon sok időt fordítunk arra, hogy az ehhez szükséges lépéseket megtegyük az úgynevezett anyanyelvi nevelés tökéletes elsajátításával. Tekintve ezen belül az előadás módot, a kiválasztott anyag milyenségét, korosztálynak való alkalmasságát, fejlesztő hatását, a gyermek érdeklődésének felkeltését. Nagy segítségünkre vannak oktatóink, mentortanáraink és megannyi számos író, költő, zeneszerző, akik által ezeket egyáltalán kivitelezni tudjuk. A saját tapasztalataimat is szeretném ide sorolni. Annak érdekében, hogy zenész családból származom, megannyi pozitív hatás ért egész eddigi életemben a zene által.Szakdolgozatom célja, hogy a szakirodalmak és a kérdőíves kutatásom segítségével gyarapítsam szakmai tudásomat, illetve a megkérdezett szülők véleménye által betekintés kaphassak az anyanyelvi és zenei nevelés családon belüli sajátos aktualitására. | hu_HU |
| dc.description.corrector | N.E. | |
| dc.description.course | Csecsemő és Kisgyermeknevelő | hu_HU |
| dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
| dc.format.extent | 54 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/284500 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | zenei nevelés | hu_HU |
| dc.subject | anyanyelv | hu_HU |
| dc.subject | bábjáték | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | Zenei és anyanyelvi nevelés fontossága a 0-3 éves korú gyermekek számára | hu_HU |