Verbális zaklatás az iskolában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorKerekes, Noémi
dc.contributor.authorSzőke, Elisabeth
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-05-17T06:02:37Z
dc.date.available2019-05-17T06:02:37Z
dc.date.created2019
dc.description.abstractDolgozatomban az iskolai bántalmazás definícióját tisztázom, kitérve a jelenség megnyilvánulási formáira és magukra a szereplőkre, ezzel alapot nyújtva a témámnak és a kutatásomnak egyaránt. A jelenség kialakulásának megértéséhez szükségesnek tartottam a zaklatásban érintett egyénnek a családdal, kortársakkal való kapcsolatát. Kitértek a zaklatás gyakoriságára is nemzetközi és magyar viszonylatokban egyaránt. A harmadik fejezetemben a prevenciós, illetve intervenciós lehetőségekről írok. Az ehhez szükséges eszközöket és lehetőségeket két részre osztom: az első az iskola és pedagógusok, a második a szakemberek eszköz- és lehetőségtára. Az empirikus részben bántalmazottakat, szemtanúkat és szakembereket interjúvolok meg a témával kapcsolatban, akik többségét az ezt megelőző kérdőívben önként jelentkező kitöltőim közül választottam ki.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseSzociális munkahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent49hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/267849
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectzaklatáshu_HU
dc.subjectverbálishu_HU
dc.subjectiskolahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Társadalomtudományokhu_HU
dc.titleVerbális zaklatás az iskolábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Szociológia és Szociálpolitika Tanszék)