Vizuális programozás oktatása középiskolákban
| dc.contributor.advisor | Csernoch, Mária | |
| dc.contributor.author | Csapó, Gábor | |
| dc.contributor.department | DE--Informatikai Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2016-06-01T11:51:36Z | |
| dc.date.available | 2016-06-01T11:51:36Z | |
| dc.date.created | 2015-04 | |
| dc.description.abstract | A vizuális programozási nyelvek a programfejlesztés olyan eszközei, amelyek segítségével a felhasználó egy fejlesztőkörnyezetet használva egyszerűen, gyorsan és programkódok írása nélkül fejleszthet multimédiás alkalmazásokat. További előnye a vizuális nyelveknek, hogy bárki számára hozzáférhetőek az interneten, így nincsenek licensz problémák. Jelenleg számos országban alkalmazzák az oktatási rendszerben a vizuális nyelvek különböző változatait. Munkám célja, hogy az algoritmikus gondolkodás kialakítására, fejlesztésére alkalmas tantervet dolgozzak ki a napjainkban egyik leghatásosabbnak vélt vizuális programozási nyelv oktatására, annak részletes megismerése és elemzése mellett. | hu_HU |
| dc.description.course | informatika-könyvtárpedagógia tanár | hu_HU |
| dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
| dc.format.extent | 77 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/228295 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.rights | Nevezd meg! - Ne add el! 2.5 Magyarország | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/hu/ | * |
| dc.subject | vizuális programozás | hu_HU |
| dc.subject | Construct 2 | hu_HU |
| dc.subject | algoritmizálás | hu_HU |
| dc.subject | informatika oktatás | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Informatika | hu_HU |
| dc.title | Vizuális programozás oktatása középiskolákban | hu_HU |