Dolgozatomban a falusi kis iskolák létjogosultságát vizsgáltam, azon belül is a Géberjéni általános iskolát és a település viszonyát. Esetünkben probléma a csökkenő gyereklétszám és az, hogy beiskolázási körzetünkből egyre több gyereket iratnak városi református általános iskolába. Annak érdekében készítettem szülői körben kérdőíves felmérést, pedagógus kollegákkal interjúkat, hogy megtudjam ennek okát és megoldási lehetőségeket keressek. Hipotéziseimben vizsgáltam a Géberjéni iskola helyzetét, a vezető szerepét személyiségét és tanulmányoztam jó gyakorlatokat a Mátészalkai Kálvin János református intézményben. Klímatérképet, SWOT analízist készítettem. A szakirodalmak tanulmányozása, a kérdőívek feldolgozása és az interjúk összegzését követően megoldási lehetőségeket próbáltam keresni, hogy intézményünk továbbra is fennmaradhasson. A hipotézisek bizonyítása után elmondható, hogy van létjogosultsága az iskola további működésének.