Analysis of the signaling hypothesis in higher education marketing via classroom experiment

A tétel rövid nézete
dc.contributor.authorKiss, Marietta
dc.contributor.authorKun, András István
dc.date.accessioned2014-08-25T21:14:50Z
dc.date.available2014-08-25T21:14:50Z
dc.date.issued2014
dc.date.pasync2018-01-17T01:30:19Z
dc.date.updated2018-01-17T01:30:19Z
dc.identifier.citationThe Annals of the University of Oradea. Economic Sciences. - 23 : 1 (2014), p. 1005-1012. -Ann. Univ. Oradea. Econ. Scien. - 1582-5450
dc.identifier.issn1582-5450
dc.identifier.opachttp://webpac.lib.unideb.hu:8082/ebib/CorvinaWeb?action=cclfind&resultview=long&ccltext=idno+BIBFORM054316
dc.identifier.originalhttp://anale.steconomiceuoradea.ro/volume/2014/n1/110.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/195875
dc.identifier.urlhttp://anale.steconomiceuoradea.ro/volume/2014/AUOES-1-2014.pdf
dc.languageeng
dc.rights.accessopen access journal
dc.rights.ownerUniversity of Oradea
dc.subject.mabTársadalomtudományok
dc.subject.mabKözgazdaságtudományok
dc.titleAnalysis of the signaling hypothesis in higher education marketing via classroom experiment
dc.typefolyóiratcikk
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nem elérhető
Név:
file_up_Kiss_Kun2014_Experiment_AUOES-1-2014.pdf
Méret:
92.85 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
kiadói változat
Letöltés
Gyűjtemények
Publikációs Adatbázis