Dolgozatomban egy Hajdú-Bihar megyei általános iskolában működő mentor programot vizsgáltam. Kutatásomban a mentor program folyamatát vizsgáltam az irodalom elemzéssel összevetve.A vizsgált mentor program 7-8 osztályos diákok számára lett kialakítva. A mentor program egy általános iskolai tanulónak számos területen tud segítséget nyújtani. Legyen szó pálya orientációról vagy lelki segítség nyújtásról, ennek fontosságára is kitérek dolgozatomban. Kutatásomban esettanulmány és interjú módszerével dolgoztam.