Hogyan legyünk jobbak a konfliktuskezelésben?

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBíró, Zsolt
dc.contributor.authorOláh, Júlia
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2016-05-14T15:52:28Z
dc.date.available2016-05-14T15:52:28Z
dc.date.created2016-04-06
dc.description.abstractSzakdolgozatom keretein belül azt a célt tűztem ki magam elé, hogy prepubertás gyerekeknek tartok egy rövid (5 alkalmas) tréninget a konfliktuskezeléssel kapcsolatban. Ez a korosztály (12-13 év) most ismeri meg saját magát is és véleményem szerint szemléletük és hozzáállásuk még formálható, ezért 2 osztállyal megpróbáltam végigvinni egy rövid ízelítő programot, mely során önmagukat is jobban megismerhették, a kommunikációs stratégiájukat megvizsgáltuk és a konfliktusok során tanúsított viselkedésüket is kielemeztük közösen. Vizsgálatomban elő és utómérést végeztem, melyekben a saját közösség iránti attitűdöt, az érzelmi intelligenciát és a szituációkban tanúsított konfliktuskezelési módot mértem fel. A tréningnek ilyen szempontból kimutatható hatása nem volt a csoportoknál.hu_HU
dc.description.correctorhbk
dc.description.coursePszichológiahu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent50hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/227408
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectkonfliktushu_HU
dc.subjectérzelmi intelligencia
dc.subjectosztályattitűd
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleHogyan legyünk jobbak a konfliktuskezelésben?hu_HU
dc.title.subtitleKonfliktuskezelési tréning hatásvizsgálata prepubertás gyerekeknélhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)