Dolgozatom célja annak felmérése, hogy a különböző közétkeztetési feltételekkel rendelkező általános iskolákban tapasztalható-e különbség az étkezési lehetőség kihasználtságában, illetve az élelmezés minőségében. Megvizsgáltam továbbá, hogy mutatkozik-e különbség a kisebb (5. és 6. osztályos), valamint a nagyobb (7. és 8. osztályos) gyermekek táplálkozási szokásainak mintázata és a két korcsoport fizikai aktivitása között.