Bibedombi kalandok a természeti környezet, a téralakítás és térhasználat jelentősége az óvodai nevelésben

dc.contributor.advisorBujdosóné Papp, Andrea
dc.contributor.authorFejes, Katinka Eszter
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2023-04-20T06:13:41Z
dc.date.available2023-04-20T06:13:41Z
dc.date.created2023-04-19
dc.description.abstractA szakdolgozat a tér szerepét és téralakítás jelentőségét vizsgálja az óvodai nevelésben. Kutatás során online kérdőívet küldtünk Debrecen óvodáiba. A megkérdezett óvodapedagógusok az óvoda külső és belső téralakításáról nyilatkoztak, ennek szerepéről és jelentőségéről az óvodai nevelés során, emellett a külső környezetben, a szabad levegőn szervezett óvodai tevékenységek és projektek gyakoriságáról. A természetes anyagokból való alkotásra, a gyermekek által készítet játékeszközökre és a gyermekek által kialakított játszósarkokra is kitért a kutatás. Az eredmények tükrözték, hogy annak ellenére, hogy a tér szerepét és a téralakítás jelentőségét fontosnak tartják az óvodapedagógusok az előbb leírtak ritkán jellemzők a debreceni óvodákban. Erre a problémára nyújt megoldást a Bibedombi kalandok nevű óvodai projekt, melynek elsődleges célja, hogy a 21. század gyermekit közelebb hozza a természethez.
dc.description.courseÓvodapedagógus
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent61
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/350261
dc.language.isohu
dc.subjecttéralakítás
dc.subjectprojektpedagógia
dc.subjectkomplex művészeti nevelés
dc.subjectóvodai nevelés
dc.subjectkörnyezeti nevelés
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány
dc.titleBibedombi kalandok a természeti környezet, a téralakítás és térhasználat jelentősége az óvodai nevelésben
Fájlok