A pedagógusok hozzáállása és viszonyulása a pedagógiában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSzabó, Gyula
dc.contributor.authorJónásné Farkas, Beatrix
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-04-08T08:03:20Z
dc.date.available2019-04-08T08:03:20Z
dc.date.created2019-04-08
dc.description.abstractA szakdolgozatom címe: A pedagógusok hozzáállása és viszonyulása a pedagógiában, az életpálya modell folyamata ma már nagyon fontos része a pedagógus szakmai életútnak. A szakdolgozatnak két nagy szakasza van, az első elméleti kérdéseket tesz fel. Ki a szakértő? Milyen folyamata van, hogy valakiből szakértő legyen? A második részben a pedagógusi hozzáállást keresem az életpálya modell rendszerében, két kérdőív segítségével elemzem a szakértői attitűdöt, egyik kérdőívet a minősítő eljárásban részt vett pedagógusok válaszolták meg, a második kérdőívet pedig azok a szakértők, akit a gyakorlatban is végzik a feladatkört.hu_HU
dc.description.courseKözoktatási vezető pedagógus- szakvizsga szakirányú továbbképzési szak szakirányú továbbképzési szak Levelező tagozathu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent57hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/265128
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectattitűdhu_HU
dc.subjectszakértőhu_HU
dc.subjectpedagógushu_HU
dc.subjectminősítő eljáráshu_HU
dc.subjectéletpálya modellhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA pedagógusok hozzáállása és viszonyulása a pedagógiábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (GYGYK)