Az ellenőrzés, értékelés, osztályozás pedagógiai szerepe

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorVízvári, László
dc.contributor.advisordeptDebreceni Egyetem::Egészségügyi Karhu_HU
dc.contributor.authorKomaság, Tímea
dc.contributor.departmentDE--Egészségügyi Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-04-11T11:49:37Z
dc.date.available2018-04-11T11:49:37Z
dc.date.created2018-04-06
dc.description.abstractA mérés, értékelés, osztályozás nem új tudomány, egyre inkább nagy figyelmet kap az oktatásban. Tanulói, intézményi és nemzetközi szinten is meg kell felelni az elvárásoknak. A tanulók megfelelő szintű értékelésében, a tanulási folyamat minősítésében folyamatos fejlesztésre van szükség. A megfelelő értékelés fejlesztő, motiváló hatással van a tanulóra, emellett információt nyújt arról, hogy hol vannak elmaradásai a tanulási folyamatban. A megfelelő értékelés segítséget nyújt a pedagógusnak is a hatékony segítségnyújtás megtervezésében. A mérés, értékelés, ellenőrzés folyamat végig kíséri az oktatási- nevelési folyamatot. Visszajelzés arról, hogy az eredmény és a tanulási folyamat között végbemenő folyamat mennyire hatékony.hu_HU
dc.description.correctorVT
dc.description.courseegészségügyi tanárhu_HU
dc.description.courseactlevelezőhu_HU
dc.description.courselangmagyarhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent34hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/249380
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectméréshu_HU
dc.subjectellenőrzéshu_HU
dc.subjectértékeléshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAz ellenőrzés, értékelés, osztályozás pedagógiai szerepehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Egészségügyi Kar)