A közösségi részvétel és a mentális egészség kapcsolata a Debreceni Egyetem hallgatói körében

Abstract

A szakdolgozatom a közösségi részvétel és a mentális jóllét közötti kapcsolatot vizsgálja a Debreceni Egyetem hallgatóinak körében. A kutatás célja az volt, hogy a 18–29 év közötti egyetemisták milyen mértékben vannak jelen a különböző kulturális és közösségi programokon, illetve milyen hatással van ez a mentális állapotukra. A felmérés kvantitatív módszerrel készült, amely során egy online kérdőív kitöltésére kértem a célcsoportot. A kérdések többek között kitértek a demográfiai jellemzőkre, a kulturális és közösségi aktivitásra, a mentális jóllétre, valamint a részvétel és a mentális egészség közötti kapcsolatra. Az eredmények azt mutatják, hogy a hallgatók többsége igényt tart a kulturális és közösségi eseményekre, viszont ritkán vesz részt rajtuk, mert nem felelnek meg az érdeklődésüknek vagy nem rendelkeznek elegendő idővel. Azonban azok körében, akik aktívan jelen vannak az ilyen programokon, magasabb szintű mentális jóllét volt megfigyelhető, különösen a stressz csökkenése, a közösséghez tartozás érzésének erősödése és a felszabadultság növekedése tekintetében. A kutatás rámutat arra, hogy a közösségi és kulturális részvétel fontos szerepet játszhat a fiatalok mentális egészségének támogatásában. Az eredmények alapján javasolható olyan programok és kezdeményezések fejlesztése, amelyek növelik a hallgatók részvételi hajlandóságát, valamint segítik a közösségi élményekhez való könnyebb hozzáférést.