Beszédfolyamatossági zavarokkal küzdő alsó tagozatos gyerekek helyzete Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSimándiné Pap, Johanna
dc.contributor.authorMorauszkiné Lippa, Krisztina
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-23T08:28:36Z
dc.date.available2021-04-23T08:28:36Z
dc.date.created2021-04-23
dc.description.abstractA szakdolgozat reális és aktuális képet fest a beszédfolyamatossági zavarral küzdő alsó tagozatos gyermekek helyzetéről Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében. Elsőként a témában releváns szakirodalom áttekintését végzi el. Bemutatja a kommunikáció folyamatát, modelljeit, tényezőit, funkcióit. A kommunikáció zavarának egyik típusa a beszédzavar. A beszédzavar bemutatása után részletesen foglalkozik a beszédfolyamatossági zavarokkal, azon belül a hadarással és a dadogással. A saját kutatás Szabolcs-Szatmár-Bereg megyei általános iskolák pedagógusainak körében történt. A kutatás eredményei a vonatkozó szakirodalmat és a rendelkezésre álló statisztikai adatokat összevetve vonja le a következtetéseket.hu_HU
dc.description.coursegyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent64hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/307063
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectBeszédfolyamatossági zavarhu_HU
dc.subjectDadogáshu_HU
dc.subjectHadaráshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleBeszédfolyamatossági zavarokkal küzdő alsó tagozatos gyerekek helyzete Szabolcs-Szatmár-Bereg megyébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (GYGYK)