Szakdolgozatom témaválasztásánál elengedhetetlen szempont volt számomra, hogy olyan témát válasszak és tárjak fel, amit fontosnak érzek, aktuálisnak gondolok. Egyetemi gyakorlatom alatt találkoztam azzal az elszomorító ténnyel, hogy a közművelődési intézmények látogatottsága igencsak alacsony, kifejezetten a fiatal, gyermek- és ifjúsági korosztály esetében. Ez indított el a gondolkodás útján, mivel meggyőződésem, hogy a közművelődés és a kultúra intézményeinek szerves részét kellene képeznie már az említett korosztályok életében is. Munkám során először ismertetem a téma megértéséhez elengedhetetlen fogalmakat, törekedtem olyan szakirodalmi hátteret kialakítani, ami kellőképpen rávilágít arra, hogy az általam választott téma mennyire meghatározó jelentőségű napjainkban az egész életen át tartó tanulás folyamatának elsajátításához. Dolgozatomban megjelenik az Általános Művelődési Központ, mint az együttműködés egy jó példája a múltból. Majd több szakirodalmat felhasználva ismertetem a kooperációs lehetőségeket, ezzel is bizonyítva, hogy számos opció és alternatíva kínálkozik. A kiválasztott téma feltárásához, a kooperációs lehetőségek gyakorlati megvalósulásának megismeréséhez interjús vizsgálat elvégzését választottam, Szabolcs-Szatmár-Bereg vármegye két településén, egy faluban és a hozzá legközelebb eső városban. Interjúalanyaim kultúraközvetítő intézmények szakmai munkatársai és pedagógusok.