Az óvoda és a család közötti kommunikáció társadalmi és kulturális összefüggései

Abstract

A szakdolgozat az óvoda és a család közötti kommunikáció társadalmi és kulturális összefüggéseit vizsgálja a mai magyar pedagógiai gyakorlatban. A kutatás célja, annak feltárása, hogy a család szociokulturális háttere miként befolyásolja a pedagógusokkal való kapcsolattartás minőségét és hatékonyságát. Betekintést nyerünk az óvoda és a család kapcsolat fejlődésére az 1920-as évektől egészen napjainkig. Továbbá kitér az óvodapedagógusokra, mint a kommunikáció kulcs szereplőire és a kulturális kompetenciájukra is egyaránt. Illetve a digitalizáció, miként kap teret a kapcsolattartásban és ennek milyen hatásait tapasztaljuk meg. Mindemellett kiemelt figyelmet fordít a dolgozat a bizalomépítés jelentőségére és a pedagógiai kommunikáció azon aspektusaira, melyek elősegítik a gyermek biztonságos és sikeres szocializációját az intézményi környezetben.