Manapság többször is felmerül a kritika, hogy az oktatás nem nyújt kelő gyakorlati tudást a hallgatóknak. Ennek vizsgálata érdekében dolgozatom témájaként a gyakornoki programok és a duális képzés szerepének vizsgálatát választottam a pályakezdő fiatalok munkaerőpiaci elhelyezkedésében. A téma aktualitását a munkaerőhiány és a tehetséghiány növekvő problémája adja, amely új megoldásokat kíván mind az oktatási intézmények, mind a munkáltatók részéről. Kutatásom középpontjában az áll, hogy a fiatalok miként készülnek fel az egyetemi évek alatt a munka világára. Milyen motivációk vezérlik őket a tanulmányok melletti munkavállalásban, és milyen szerepet töltenek be ebben a gyakorlatorientált képzési formák, és hogyan támogatják a hallgatókat a karrierútjukon.