Család szerepe a szakmai életútban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorEngler, Ágnes
dc.contributor.authorBalajti, Krisztina Anita
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-04-17T10:59:29Z
dc.date.available2018-04-17T10:59:29Z
dc.date.created2018-04-17
dc.description.abstractSokak által vizsgálni kívánt terület a tanulói eredményesség, és annak befolyásoló faktorai. A legtöbb hazai és nemzetközi kutatás kimutatta, hogy a szülők iskolai végzettsége a legmeghatározóbb befolyásoló tényező az említett területen. Empirikus kutatásom során szintén arra kerestem a választ, hogy milyen mértékben befolyásolja a szülő iskolázottsága a gyermek tanulmányait, illetve mennyire vonható párhuzamba a szülők iskolai bevonódásával. Vizsgálataimat négy különböző általános iskolában végeztem, 6.osztályosok körében, összesen 156 tanuló volt ebben a segítségemre. Az adatok felvétele egy 35 kérdésből álló kérdőív kitöltésével történt. A kapott értékek érdekes eredményeket mutattak, hiszen mind a mellett, hogy fontos a szülő iskolai végzettsége, igen nagy hatást gyakorol a testvérek száma is. Így tehát elmondható, hogy a több gyermekkel rendelkező családokban a szülők nagyobb arányban tanulnak közösen gyermekeikkel, és beszélgetnek, mint egy vagy két gyermekes családok. Kulcsszavak: tanulói eredményesség, iskolai bevonódás, iskolai végzettséghu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseNeveléstudományihu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent42hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/249719
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectiskolai végzettséghu_HU
dc.subjectszülői bevonódás
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Társadalomtudományokhu_HU
dc.titleCsalád szerepe a szakmai életútbanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)