Csoportkohézió megerősítése és személyiségfejlesztés kiskamasz korban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Ferenc
dc.contributor.authorMolnár, Fruzsina Eszter
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-04-13T11:15:21Z
dc.date.available2017-04-13T11:15:21Z
dc.date.created2017-04
dc.description.abstractA dolgozat központi témája a személyiségfejlesztés és szociáliskompetencia fejlesztés az általános iskolás kiskamasz gyerekek körében. A dolgozat első fejezeteiben a téma elméleti háttere, második felében pedig egy fővárosi általános iskola 5. osztályában vezetett szociális kompetenciákat fejlesztő, mentálhigiénés csoportmunka folyamata kerül bemutatásra. A dolgozat összegzéseképp elmondható, hogy a gyermekek személyiségének fejlesztésére adott és alkalmas színtér az iskola. Fontos, hogy szakértelemmel, odafigyeléssel és tudatosan folyjon a diákok önismeretének formálása.hu_HU
dc.description.correctorD.É.
dc.description.coursepedagógus szakvizsgahu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent35hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/238043
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectszociometriahu_HU
dc.subjectkiskamasz korhu_HU
dc.subjectcsoporthu_HU
dc.subjectszemélyiségfejlesztéshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleCsoportkohézió megerősítése és személyiségfejlesztés kiskamasz korbanhu_HU
dc.title.subtitleEgy általános iskolai személyiségfejlesztő csoport foglalkozásainak bemutatásahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (GYGYK)