Koragyermekkori idegennyelv-elsajátítás az óvodapedagógusok szemszögéből

Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

A szakdolgozat témája a koragyermekkori idegennyelv-elsajátítás az óvodapedagógusok szemszögéből. A kutatás célja ismeretszerzés a kétnyelvű óvodák, illetve nyelvi szakkörök működéséről, hatékonyságáról, továbbá az óvodapedagógusok pályafutásai alapján szerzett tapasztalatokról a témával kapcsolatban. A dolgozatban átfogó képet kaphatunk arról, hogy mennyire hatékonyan sajátítható el az idegen nyelv egy kétnyelvű óvodában, valamint egy nyelvi szakkör keretein belül. Információt kap arról az olvasó, hogy hogyan lehet szerethetővé tenni a gyermekek számára a nyelvtanulást, milyen előnyöket és hátrányokat tapasztaltak a nyelvi nevelést folytató óvodapedagógusok. A dolgozatban megjelenik, hogy mit gondolnak az óvodapedagógusok és a szülők a korai idegennyelv-elsajátításról, mennyire tartják fontosnak azt.

Leírás
Kulcsszavak
kétnyelvűség, nyelvelsajátítás, korai idegennyelv-tanulás, kora gyermekkor, idegennyelv-tanulás
Forrás