A dolgozatomban a második világháború oktatása áll a fókuszban. A jelenlegi történelemtanítás mellett a XX. századi oktatásban történt változásairól alkotok egy rövid átfogó képet. A szakdolgozatom első részében a rendszerváltás előtti szocialista történelemoktatást és tankönyveinek jellemzőit igyekszem bemutatni. A következő szakaszban a jelenlegi kompetencia alapú történelemtanítás jelentőségének bemutatását, az ezt tartalmazó történelemtankönyvek jellemzését tűztem ki célomként. A dolgozatom második felében pedig ismertetem a második világháború eseményeit a jelenlegi történelemtankönyveken keresztül. A szakdolgozatomat egy rövid összefoglalással zárom, amelyben a kutatásom eredményeit összegzem és levonom a következtetéseimet.