A nyelvoktatás helyzete és hatása az árnyékoktatásra debreceni középiskolások körében

Dátum
2014-04-23T10:28:08Z
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

ABSZTRAKT

Magyarországon sokan igénybe veszik a kiegészítő magánoktatást valamilyen formában az életük során. A korábbi kutatások is azt mutatják, hogy ahol jelen van az árnyékoktatás, ott egyre jobban terjed, és egyre több különböző formában van jelen. Ez hazánkra is igaz. A világ sok országában zajlottak már kutatások azzal a céllal, hogy feltárják, hogy kik, milyen rendszerességgel, mely tárgyakból és milyen okokból vesznek igénybe külső segítséget az iskolai oktatás mellett. Sok esetben sokkoló volt az eredménye ezeknek a kutatásoknak, ami nem csupán az oktatási rendszer hiányosságaira derített fényt, de az oktatási szabályozások problémáira is. Mivel ez az extrakurrikuláris oktatási forma még igen feltáratlan hazánkban ezért mindenképpen további vizsgálódást igényel. Jelen kutatásunkban arra kerestük a választ, hogy Magyarországon mik lehetnek a fő okai az árnyékoktatás virágzásának. Kik, milyen okokból és milyen rendszerességgel veszik igénybe ezt az oktatási formát. Első lépésben debreceni középiskolák diákjait kérdeztük a témával kapcsolatban, külön hangsúllyal a nyelvi különórákra, hisz mivel Európa szívében helyezkedik el országunk ezért kiemelten fontos, hogy az emberek beszéljenek idegen nyelveket. Eredményeink arra utalnak, hogy a téma mindenképpen további kutatást igényel.

Kulcsszavak: árnyékoktatás, Magyarország, extrakurrikuláris, középiskolák, diákok, ok

Leírás
Kulcsszavak
árnyékoktatás, Magyarország, extrakurrikuláris, középiskolák, diákok, ok
Forrás