A dolgozatom célja, hogy bemutassa, milyen forrásokat használhatunk a modern történelemoktatás során. A dolgozatom központi része az, hogy rávilágítson a források használatának komplexitására, és a forrásokban rejlő lehetőségekre. Igyekszem bemutatni a jelenleg használatos és egy korábbi tankönyvben alkalmazott forrásokat, azok hasznossága és forrásértéke alapján. Továbbá egy olyan forráshasználatra alapozó óratervet készítettem, amely megvalósítása megtörtént a gyakorlógimnáziumban. Ennek kapcsán megállapítható, hogy a tanulók fejlődésében jelentős szerepet játszanak az írott és gépi források.