Az iskolai szegregáció szerepe a hátrányos helyzetű gyermekek és fiatalok lemaradásában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.authorBihari, Ildikó
dc.date.accessioned2021-06-29T23:29:07Z
dc.date.available2021-06-29T23:29:07Z
dc.date.issued2021-05-31
dc.description.abstractExperts have long studied the relationship between school segregation and unequal opportunity for students from disadvantaged backgrounds. Drawing on academic literature, research and statistical data, this paper examines the consolidation of school segregation in the country, the impact of segregation on the learning achievement of disadvantaged students in public education and on intergroup relations. The issue of educational segregation and integration is often a subject of debate, but research evidence favours heterogeneous composition to foster students' school careers, future labour market prospects and social inclusion.en
dc.description.abstractA szakértők régóta vizsgálják az iskolai szegregáció és a hátrányos helyzetű diákok esélyegyenlőtlenségének kapcsolatát. A tanulmány a szakirodalmak, kutatások és statisztikai adatok alapján vizsgálja az iskolai szegregáció hazai megszilárdulását, a szegregáció hatását a köznevelési intézményben tanuló hátrányos helyzetű diákok tanulási teljesítményére és a csoportközi kapcsolatokra vonatkozóan. Az oktatási szegregáció és integráció kérdésköre gyakran vita téma, a kutatási tapasztalatok azonban a heterogén összetételt preferálják a diákok iskolai pályafutása, jövőbeli munkaerőpiaci esélyei és a társadalmi integráltság erősítése céljából.hu
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationActa Medicinae et Sociologica, Évf. 12 szám 32 (2021) , 67-88
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.19055/ams.2021.05/31/4
dc.identifier.eissn2559-866X
dc.identifier.issn2062-0284
dc.identifier.issue32
dc.identifier.jtitleActa Medicinae et Sociologica
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/319399en
dc.identifier.volume12
dc.languagehu
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/ams/article/view/9667
dc.rights.accessOpen Access
dc.rights.ownerActa Medicinae et Sociologica
dc.subjectdisadvantageen
dc.subjectRoma studentsen
dc.subjectschool segregationen
dc.subjectskill deficiten
dc.subjectcognitive developmenten
dc.subjecthátrányos helyzethu
dc.subjectroma tanulókhu
dc.subjectiskolai szegregációhu
dc.subjectkészségdeficithu
dc.subjectkognitív fejlődéshu
dc.titleAz iskolai szegregáció szerepe a hátrányos helyzetű gyermekek és fiatalok lemaradásábanhu
dc.typefolyóiratcikkhu
dc.typearticleen
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
PDF
Méret:
427.96 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Letöltés
Gyűjtemények
Acta Medicinae et Sociologica (DE-journals)