Az iskola és a szülők kapcsolata a nevelés tükrében a 70-es évektől napjainkig

Abstract

Diplomadolgozatom célja volt annak kutatása, hogy a szülő , a pedagógus és a gyermek kapcsolata hogyan alakult az elmúlt évek során.A vizsgálat célja tehát, hogy hogyan tehetnénk jobbá a szülő és pedagógus kapcsolatot a diák nevelésének és fejlődésének érdekében. A kutatásom azt az eredményt kell, hogy megállapítsa, hogy milyen mértékben tér el a pedagógus és a szülő véleménye, mi okozza az eltérés mértékét, és hogy látják mindezt a diákok. Kérdés, hogy miben értenek egyet, mikben különböznek a nézeteik.A vizsgálatokhoz interjúkat készítettem diákjaimmal, melyek alapjául szolgáltak az online kérdőíveknek.5 db online kérdőívet állítottam össze, melyek a szülőket, pedagógusokat és a diákokat is megszólítják. A gyermekek nevelése, az odafigyelés, segítségnyújtás, támogatás, dicséret és biztatás egyaránt a szülő és a pedagógus feladata. Nagyon fontos a szülők és a tanárok közötti együttműködés és a kommunikáció, hogy együttes erővel a lehető legtöbbet fejlődhessenek, tapasztalhassanak a gyerekek iskolás éveik alatt.