"Mindannyian mások vagyunk"

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBujdosóné Papp, Andrea
dc.contributor.authorTündikné Erdélyi, Krisztina
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-04-09T13:55:21Z
dc.date.available2019-04-09T13:55:21Z
dc.date.created2019-04-10
dc.description.abstractA többségitől eltérő kultúrák megismertetése, az előítéletekből származó félelmek legyőzése, azaz a multikulturális nevelés pozitívan hat a nyitottság és elfogadás tekintetében. Ez különösen hatékony lehet az erre még fogékony, kvázi előítéletektől mentes, óvodás korú, 4-7 éves gyermekek esetén, ahol a nevelés valamilyen mértékben képes ellensúlyozni az egyéb környezeti tényezők gyermekre gyakorolt, ellenkező irányú hatását is. Jelen dolgozatban arra törekszem, hogy felhívjam a figyelmet a multikulturális nevelés fontosságára. Szeretnék a multikulturával kapcsolatos kutatásommal rávilágítani a hiányosságokra, egyben segíteni a leendő és jelenlegi pedagógusoknak a gyakorlatban hasznosítható fogalmi keret összegzésével, saját kezűleg készített és gyűjtött multikulturális segédanyagaimmal. Kutatásomban pedig azt vizsgálom, hogy miként gondolkodnak az óvodapedagógusok többsége Tiszavasváriban a multikulturális nevelés fontosságáról és hasznosságáról.hu_HU
dc.description.courseóvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent75hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/265218
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectmultikulturális neveléshu_HU
dc.subjectóvodai neveléshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.title"Mindannyian mások vagyunk"hu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)