A mezőgazdasági képzést választott diákok szakmai irányultsága, elhivatottsága, motivációja és elégedettsége a Debreceni Egyetem Balásházy János Gyakorló Középiskolája és Kollégiuma tanulói esetén

Abstract

Szakdolgozatomban a mezőgazdasági területen tanuló diákjaink iskolaválasztásával, elégedettségével, motivációjával, a jövőre irányuló elképzeléseivel foglalkozom. A szakdolgozati kutatás során célom volt megismerni a Debreceni Egyetem Balásházy János Gyakorló Középiskolája és Kollégiuma „mezőgazdász” tanulóinak arra irányuló motivációját, hogy miért választották ezt a továbbtanulási irányt illetve ezt a szakmai irányultságot. Szerettem volna tudni, hogy a családi háttér és a szakmaválasztás összefüggései milyenek tanulóink esetében. Összehasonlítom, hogy a négy évvel ezelőtt megkérdezett diákok, valamint a jelenleg iskolánkban tanulók véleménye, meglátása miben különbözik egymástól. Áttekintem hogyan hatottak a szakképzés változásai, valamint a szakgimnáziumi képzés bevezetése iskolánkra. Összegzem azokat a menedzsment tevékenységeket, melyek a mezőgazdasági beiskolázást segítették. A mezőgazdasági képzésben résztvevő tanulók iskolaválasztását befolyásoló tényezők megismeréséhez, jövőbeni céljaik feltérképezéséhez, elvárásaik és elégedettségük visszajelzéséhez egy 33 kérdésből álló kérdőívet használtam. A feldolgozás során kapott eredmények továbbra is megerősítették bennem, hogy a nálunk tanuló diákok valóban a mezőgazdaságban képzelik el jövőjüket, így a szakmai képzésük a jövőben is elsődleges szempont az iskola életében.