Gyermekkultúrát közvetítő intézmények, helyszínek vizsgálata Borsod-Abaúj-Zemplén és Hajdú-Bihar vármegyék gyakorlatán keresztül

Abstract

A dolgozat a gyermekkultúrát közvetítő intézmények és helyszínek feltérképezésére fókuszál Borsod-Abaúj-Zemplén és Hajdú-Bihar vármegyékben. A kutatás célja az volt, hogy feltárja és rendszerezze azokat az intézményeket, amelyek a hagyományos kultúraközvetítés mellett élményalapú programokat kínálnak gyermekek számára. A szakirodalmi áttekintés bemutatja a kultúra szerepének változását, valamint a gyermekkultúra kialakulását és jelentőségét a nevelésben és identitásformálásban. A vizsgálat során az összegyűjtött és bemutatott intézmények kategorizálásra kerülnek különböző szempontok alapján. A dolgozatban összevetésre kerülnek a különböző csoportosítási elvek mentén az intézmények, helyszínek kulturális kínálatai, valamint a vizsgált vármegyék kínálata is összehasonlításra kerül.