Tankönyvelemzés

dc.contributor.advisorMónos, Katalin
dc.contributor.authorSzakács, Zsuzsanna
dc.contributor.departmentDE--TEK--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2013-01-07T13:24:37Z
dc.date.available2013-01-07T13:24:37Z
dc.date.created2012-12-17
dc.date.issued2013-01-07T13:24:37Z
dc.description.abstractAz éves tanmenetben foglalt tananyag feldolgozásának alapeszköze a tankönyv és az azt kiegészítő segédanyagok, így például a munkafüzet illetve a tanári kézikönyv. Azáltal, hogy a tankönyvpiac rendkívül széles skálán kínálja ezeket a készségfejlesztő anyagokat, a pedagógusnak egyaránt figyelembe kell vennie többek között a bennük foglalt nevelési célokat, alkalmazott módszereket, didaktikai strukturáltságukat és természetesen az ismeretek közvetítettsége és a tanulók tudásszintje közötti harmonizálást. Ebből adódóan a szakdolgozatom témájaként annak a tankönyvnek a több szempontú elemzését jelölöm meg, amelyből az összefüggő tanítási gyakorlatom során tanítottam.hu_HU
dc.description.courseAngol-magyar tanári mesterképzéshu_HU
dc.description.degreeMschu_HU
dc.format.extent24hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/155392
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecttankönyvhu_HU
dc.subjectelemzéshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleTankönyvelemzéshu_HU
dc.title.subtitleTom Hutchinson: Project 2, Third Editionhu_HU
Fájlok