Diplomadolgozatom központi témája a természettudományos érdeklődés, a tudás és a kompetenciák kapcsolatának bemutatása. Gyakorlati megfigyeléseimhez és elemzésükhöz vizsgálati alanynak egy budapesti gimnázium 11. és 12. évfolyamos bio-kém tagozatos tanulóit kértem fel. Vizsgálatom kitöltött kérdőívek kiértékelkésével, majd a tanulmányi eredmények és a természettudományos kompetenciamérés eredményeinek átlagolásával végeztem- A kapott eredményeket táblázatokkal és grafikonokkal szemléltettem. Dolgozatomat az iskola környezeti neveléssel kapcsolatos programjaival és a versenyeredményekkel egészítettem ki. A vizsgálataim során kapott adatok jól tükrözik az összefüggéseket dolgozatom témái között.