Kompetencia alapú oktatás a közoktatásban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorChrappán, Magdolna
dc.contributor.authorVajó, Nikolett
dc.contributor.departmentDE--TEK--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2013-12-03T12:32:02Z
dc.date.available2013-12-03T12:32:02Z
dc.date.created2013-11-28
dc.date.issued2013-12-03T12:32:02Z
dc.description.abstractNapjainkra a kompetenciaalapú fejlesztés az európai országok oktatás- és neveléspolitikájának szerves részévé vált. Az egész életünket végigkísérő legalapvetőbb kompetencia a személyközi, társas, szociális viselkedés kompetenciája. A család után a második legjelentősebb szocializációs színtér az iskola, éppen ezért a gyermekek szociális képességeinek bővítése, segítése eligazodni a társas kapcsolatokban, kialakítani morális meggyőződésüket a pedagógus és az iskola feladatai közé is tartozik. Kérdés azonban, hogy a közoktatási dokumentumokban megfogalmazott szociális kompetencia fejlesztésére irányuló törekvések, javasolt módszerek mennyire sikeresen valósulnak meg a gyakorlati oktatás során, a tanteremben.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.coursepedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent59hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/177329
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessno_restrictionhu_HU
dc.subjectkompetenciafejlesztéshu_HU
dc.subjectszociális kompetenciahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány::Művelődéstudományhu_HU
dc.titleKompetencia alapú oktatás a közoktatásbanhu_HU
dc.title.subtitleA szociális kompetencia fejlesztése az általános iskola felső tagozatábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)