Szakdolgozatom témája: Közoktatásvezetői feladatok a tehetséges, sajátos nevelési igényű tanulók ellátása terén. A szakdolgozat két fő részből épül fel. A dolgozat elméleti háttere három nagy kérdéskört tár fel. Az első a tehetség fogalma, a tehetséggondozása hazánkban. A második a különleges bánásmódot igénylő tanulók körébe tartozó fogalmi háttér tisztázása. A harmadik, a tehetség koordinálása, kiemelt tekintettel a sajátos nevelési igényű, tehetséges tanulók bemutatása. A második részben, egy saját összeállítású kérdőív felvételére és az eredmények kiértékelésére került sor. Arra kérdésre kerestem a választ, hogy a mai társadalom képes-e elfogadni és befogadni a kettős különlegességgel rendelkező gyerekeket, valamint az intézményvezetőnek mennyire van meghatározó szerepe az intézményben folyó tehetséggondozásra. A kutatás fő célja az, hogy átfogó ismereteket szerezzünk a sajátos nevelést igénylő tanulók tehetséggondozásáról.