Die zweisprachige Kindererziehung
dc.contributor.advisor | Radványi, Zsuzsanna | |
dc.contributor.author | Nagy, Kitti | |
dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2017-05-10T07:23:29Z | |
dc.date.available | 2017-05-10T07:23:29Z | |
dc.date.created | 2017-03-29 | |
dc.description.abstract | Schon lange spielt die Wichtigkeit der Fremdsprachen eine große Rolle in unserem Leben. Die vorliegende Bachelorarbeit gibt einen Überblick über die zweisprachige Kindererziehung. Dabei wurde der Begriff Zweisprachigkeit, Muttersprache, die Prozesse der Sprachentwicklung und sowohl die positiven als auch die negativen Auswirkungen der Zweisprachigkeit untersucht. Danach wurden die empirischen Untersuchungen und Erkenntnisse anhand eines Interviews bestätigt. | hu_HU |
dc.description.corrector | BK | |
dc.description.course | germanisztika | hu_HU |
dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
dc.format.extent | 24 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/239817 | |
dc.language.iso | de | hu_HU |
dc.subject | Zweisprachigkeit | hu_HU |
dc.subject | Spracherwerb | |
dc.subject | Kindererziehung | |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Nyelvtudomány::Nyelvészet | hu_HU |
dc.title | Die zweisprachige Kindererziehung | hu_HU |