Az óvoda-iskola átmenet
| dc.contributor.advisor | Dulainé Madarász, Annamária | |
| dc.contributor.author | Szőllősi, Erika | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2016-03-30T13:54:45Z | |
| dc.date.available | 2016-03-30T13:54:45Z | |
| dc.date.created | 2016-03-30 | |
| dc.description.abstract | A dolgozatom célja, hogy ismertessem az óvoda-iskola átmenet sajátosságait, problémáit. Pedagógusokat kérdeztem interjú formájában, mely arra irányult, hogyan lehetne zökkenőmentessé tenni a gyermekek számára ezt az időszakot. A témában kitértem az ének zenei nevelésre valamint arra, hogy van e különbség községi és városi óvoda-iskola kapcsolattartási formáiban. | hu_HU |
| dc.description.course | Óvodapedagógus | hu_HU |
| dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
| dc.format.extent | 41 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/222895 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | óvoda-iskola átmenet | hu_HU |
| dc.subject | ének-zenei nevelés | hu_HU |
| dc.subject | pedagógusok | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | Az óvoda-iskola átmenet | hu_HU |