Szakdolgozatomban egy kisvárosi általános iskolában vizsgáltam a szülők iskolaválasztási motívumait. Próbáltam kideríteni, hogy adott társadalmi környezetben milyen szempontok és lehetőségek mentén hozzák meg döntésüket a szülők. Az információgyűjtéshez a kérdőíves módszert alkalmaztam, írásbeli egyéni kikérdezést végeztem az első osztályosok szülei körében. Elvégeztem a kiértékelést, az eredmények elemzése során levontam következtetéseimet. Kíváncsi voltam arra, hogy mennyiben tudja egy intézmény befolyásolni a szülők értékválasztását, milyen marketingtevékenységet kell elvégeznie, hogy kellő ismeretek birtokában tudja tervezni ezt a folyamatot. Fel kell tárni melyek azok a külső, objektív körülmények, melyeket ugyan nem lehet figyelmen kívül hagyni, mint például a demográfiai mutatók, versenytársak, de a problémák kezelésére fel kell készülni. Kiindulásként egy fennálló probléma elemzését választottam: a tanulólétszám folyamatos csökkenése, elvándorlás a beiskolázási körzetből a szabad iskolaválasztás eredményeként. Majd a megoldás irányában tett lépéseinket igyekeztem bemutatni, a kitűzött céljainkat ismertetni. Végül az elért eredményeinkről, jövőbeni feladatainkról, a tervezésről ejtettem szót.