Szakdolgozatom célja a középiskolai képzésben résztvevő felnőtt hallgatók mennyiségi változásainak, képzésükkel kapcsolatos problémáiknak, tanulási motivációjuknak vizsgálata, a felnőtt tanulók lemorzsolódásának csökkentési lehetőségei. A felnőtt tanulók tanulási stílusának és motivációjának vizsgálatát kérdőíves módszerrel végeztem el, szakdolgozatomban az összegyűjtött adatokat elemeztem. Néhány esetben a kapott eredményt összehasonlítottam egy 2013-ban végzett vizsgálatom eredményével. Vezetői feladatokat, következtetéseket vontam le, amelyek hozzájárulhatnak a lemorzsolódás, az iskolaelhagyás csökkentéséhez.