Hagyományos tanítási módszerek "vs" digitális tanítási módszerek a földrajz tantárgy oktatásában

dc.contributor.advisorVarga, András László
dc.contributor.authorKondor, János
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-01-07T15:11:05Z
dc.date.available2019-01-07T15:11:05Z
dc.date.created2018-12-19
dc.description.abstractSzakdolgozatomban szeretném bemutatni azt, hogy milyen módszerekkel, eszközökkel lehet tanítani napjainkban a földrajz tantárgyat. Munkám első részében külön-külön kitérek arra, hogy milyen hagyományos módszerek, valamint milyen digitális technikák állnak a pedagógusok rendelkezésére annak érdekében, hogy földrajzóráikat érdekesebbé tudják tenni. Természetesen megemlítem a hozzájuk köthető előnyöket, s hátrányokat is. Szakdolgozatom elkészítése során egy vizsgálatot tettem, amely során arra voltam kíváncsi, hogy melyik az a tanítási módszer, amellyel a legnagyobb sikert érem el. A vizsgálat lényege az volt, hogy ugyanazt a földrajztémát, három különböző kilencedikes osztályban, három eltérő módszerrel tanítottam meg, s ebből különféle következtetéseket vontam le. Munkám során egy központi kérdést is megfogalmaztam, mégpedig azt, hogy lehet-e még digitális módszerek, IKT eszközök nélkül hatékonyan tanítani napjaikban a földrajz tantárgyat?hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.correctorD.É.
dc.description.courseTörténelem-földrajz TMAhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent22hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/262872
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecthagyományos tanítási módszerekhu_HU
dc.subjectdigitális tanítási módszerek
dc.subjecthagyományos tanítási eszközök
dc.subjectdigitális tanítási eszközök
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Földtudományokhu_HU
dc.titleHagyományos tanítási módszerek "vs" digitális tanítási módszerek a földrajz tantárgy oktatásábanhu_HU
Fájlok