Hagyományos tanítási módszerek "vs" digitális tanítási módszerek a földrajz tantárgy oktatásában
dc.contributor.advisor | Varga, András László | |
dc.contributor.author | Kondor, János | |
dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2019-01-07T15:11:05Z | |
dc.date.available | 2019-01-07T15:11:05Z | |
dc.date.created | 2018-12-19 | |
dc.description.abstract | Szakdolgozatomban szeretném bemutatni azt, hogy milyen módszerekkel, eszközökkel lehet tanítani napjainkban a földrajz tantárgyat. Munkám első részében külön-külön kitérek arra, hogy milyen hagyományos módszerek, valamint milyen digitális technikák állnak a pedagógusok rendelkezésére annak érdekében, hogy földrajzóráikat érdekesebbé tudják tenni. Természetesen megemlítem a hozzájuk köthető előnyöket, s hátrányokat is. Szakdolgozatom elkészítése során egy vizsgálatot tettem, amely során arra voltam kíváncsi, hogy melyik az a tanítási módszer, amellyel a legnagyobb sikert érem el. A vizsgálat lényege az volt, hogy ugyanazt a földrajztémát, három különböző kilencedikes osztályban, három eltérő módszerrel tanítottam meg, s ebből különféle következtetéseket vontam le. Munkám során egy központi kérdést is megfogalmaztam, mégpedig azt, hogy lehet-e még digitális módszerek, IKT eszközök nélkül hatékonyan tanítani napjaikban a földrajz tantárgyat? | hu_HU |
dc.description.corrector | BK | |
dc.description.corrector | D.É. | |
dc.description.course | Történelem-földrajz TMA | hu_HU |
dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
dc.format.extent | 22 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/262872 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | hagyományos tanítási módszerek | hu_HU |
dc.subject | digitális tanítási módszerek | |
dc.subject | hagyományos tanítási eszközök | |
dc.subject | digitális tanítási eszközök | |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Földtudományok | hu_HU |
dc.title | Hagyományos tanítási módszerek "vs" digitális tanítási módszerek a földrajz tantárgy oktatásában | hu_HU |