Történelem tanítása a középiskolák 10. évfolyamában az új típusú tankönyv egy fejezetének elemzése alapján.
dc.contributor.advisor | Barta, Róbert | |
dc.contributor.author | Alimán, Ildikó | |
dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2017-01-06T11:13:25Z | |
dc.date.available | 2017-01-06T11:13:25Z | |
dc.date.created | 2016-12-19 | |
dc.description.abstract | Szakdolgozatomban Száray Miklós: Történelem 10. című, Új Forrásközpontú Történelem tankönyvsorozat egyik tagjának elemzését végzem el. Célom megvizsgálni, a tankönyv használhatóságát a kompetencia alapú oktatás és az új érettségi rendszer követelményei szempontjából, valamint a mindennapi tanítási gyakorlat során. A kompetencia alapú oktatás hazai kialakulását, a fogalom tisztázását követően a 2012-es NAT történelem tantárgyra vonatkozó célkitűzései és alapelvei kerülnek fókuszba, majd a tankönyvkutatás lehetséges módszereinek taglalására és az általam követett főbb szempontok ismertetésére kerül sor. A dolgozat utolsó harmadában tárgyalom a tankönyvelemzést, amely során kitérek a tankönyvi feladatok Bloom-féle taxonómiája nyomán történő vizsgálatára, egy adott fejezeten keresztül, mellyel célom megállapítani, mely kompetenciaterületek fejlesztésére törekszik a tankönyv. Az elemzésben a tanítási gyakorlatom alatt szerzett tankönyvvel kapcsolatos tapasztalataim szintén fontos szerepet kapnak. | hu_HU |
dc.description.corrector | BK | |
dc.description.course | Tanár szak | hu_HU |
dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
dc.format.extent | 29 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/233665 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | történelemtankönyv | hu_HU |
dc.subject | kompetencia | |
dc.subject | érettségi | |
dc.subject | NAT | |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Történelemtudomány | hu_HU |
dc.title | Történelem tanítása a középiskolák 10. évfolyamában az új típusú tankönyv egy fejezetének elemzése alapján. | hu_HU |
dc.title.subtitle | A tankönyv alkalmasságának vizsgálata a kompetencia alapú oktatás és az új típusú érettségi követelményeinek tükrében. | hu_HU |