Dolgozatomban a Debreceni Szakképzési Centrum Irinyi János Technikum tanárai körében végzett kutatás elemzését tűztem ki célul, mely kutatás a digitális oktatás alatt, annak monitorozására készült a digitális átállás után egy héttel és a tanév végén. A kérdőívekre adott válaszok elemzése erre az adott iskolára érvényes megállapításokat tartalmaz. Az eredmények bemutatásával tehát a március közepétől a tanév végéig terjedő időszak tanári tapasztalatait szeretném összegezni.