A dolgozat összegzi a gyermekek beszédének fejlődését, egészen a születéstől az iskolába lépés pillanatáig. Összefoglalja az első évfolyamos gyermekek körében tapasztalt gyakori beszédhibákat és kifejezőkészségük nehézségeit. Számos fejlesztési lehetőséget mutat be a gyermekek kifejezőkészségének fejlesztésére, mind szó,- mondat, és szöveg szinten is. Végül a Reguly Antal Általános Iskolában végzett kérdőíves kutatás eredményét olvashatják e témával kapcsolatban.