Asszertív kommunikáció vizsgálata a gyógypedagógus-szülő kapcsolatban

Abstract

A szakdolgozat a gyógypedagógus és a szülők kommunikációját vizsgálja annak asszertív jegyeiben. A szakirodalmi kitekintésben ismertetésre kerül az asszertivitás és annak szerepe a kapcsolatokban. A felmérés célja, hogy segítséget nyújtson a gyógypedagógusok számára azáltal, hogy bemutatja az asszertív kommunikációval kapcsolatos előnyöket. A vizsgálat a logopédus szakemberekkel készült interjú, illetve a Rathus-féle Asszertivitás Kérdőív kitöltése által keres válaszokat arra, milyen módon írható körül a szülőkkel való interakció, kapcsolat. A kutatás során felmérésre került, milyen összefüggések figyelhetőek meg a kommunikációs folyamatokban. A szakdolgozat kitér továbbá arra is, hogy milyen kommunikációs problémák, akadályok merülhetnek fel.