A tanulási élményt tükröző pszichológiai koncepciók
Betöltés ...
Fájlok
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
A szakdolgozat a serdülőkori pályaszocializáció belső erőforrásait vizsgálja, fókuszba helyezve a tanulmányi flow-élmény, az iskolai énhatékonyság és a pályaadaptabilitás közötti kapcsolatrendszert. A kutatás elméleti hátterét Csíkszentmihályi Mihály flow elmélete, Bandura énhatékonyság-koncepciója, valamint Savickas karrierépítési modellje adja. A kutatásban 7-8. és 11-12. osztályos tanulók vettek részt. Összességében a dolgozat rávilágít, hogy az iskolai sikerélmények és a pozitív tanulási környezet nemcsak a jegyek miatt fontosak, hanem azért is, mert ezek alapozzák meg a fiatalok jövőbeli boldogulását és szakmai rugalmasságát.
Leírás
Forrás
Hivatkozás
Gyűjtemények
Jóváhagyás
Áttekintés
Kiegészítve
Hivatkozik rá
Jogok és engedélyezések
Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.