Bábozás az óvodában

Abstract

A kutatás a bábbal, mint a dramatizálás eszközével, a népszokásokkal, a bábjáték fejlesztő hatásaival és az óvodák mindennapjaiban való megjelenésével foglalkozik.

A szakdolgozat témaválasztását indokolják személyes és gyakorlati tapasztalatok egyaránt. Szülőként bábszínházi látogatások alkalmával is lehetőségünk nyílik megfigyelni, hogy egy-egy előadás mennyire meg tudja ragadni a gyermekek figyelmét és milyen élvezettel nézik azt. A gyermekekre gyakorolt nyelvi- erkölcsi- és személyiségfejlesztő hatásai igen eredményesek. Szentirmai László (2005) szerint harmonikus személyiségfejlesztés speciális módon végezhető alkalmazott vagy más néven pedagógiai bábjátékkal. A bábjáték által erősíteni, bővíteni lehet a nevelés során a kommunikáció formáit. Kitüntetett szerepe van az erkölcsi nevelésben, mely fejlesztési feladatot évezredek óta teljesíti a bábjáték.