A tehetségfejlesztés lehetőségei a kisiskolások szövegértésében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBalogh, László
dc.contributor.authorLukács, Istvánné
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-05-11T12:16:33Z
dc.date.available2017-05-11T12:16:33Z
dc.date.created2017-03-31
dc.description.abstractDolgozatomban az alsó tagozatos tanítás egyik központi kérdésével, a szövegértéssel foglalkoztam. Áttekintettem a szövegértés legfontosabb alapjait és a kisiskolások életkori sajátosságait. Majd a tehetséggondozás módjait vizsgáltam meg, ezen belül a gazdagítás útjait. Több lehetőséget is vázoltam a tehetséggondozás fejlesztésére a szövegértésben, melyből egyet részletesen bemutattam. Gyakorlati példáimmal rávilágítottam, hogy a gazdagítás ezen lehetőségét sokoldalúan lehet használni a kisiskolásoknál. Végül leírtam, hogy egy iskola életében hogyan lehet mindezeket megvalósítani, ötvözve a komplex egyéni fejlesztéssel.hu_HU
dc.description.correctorhbk
dc.description.coursePedagógus szakvizsga – Tehetségfejlesztés, tehetséggondozás specializációhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent51hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/240062
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecttehetségmodellekhu_HU
dc.subjecttehetségfejlesztés
dc.subjectgazdagítás
dc.subjectkisiskoláskor
dc.subjectszövegértés
dc.subjectmotiváció
dc.subjectintegrált oktatás és nevelés
dc.subjectkomplex fejlesztés
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Irodalomtudományhu_HU
dc.titleA tehetségfejlesztés lehetőségei a kisiskolások szövegértésébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)