Kutatásom tárgyát a WWF Magyarország Alapítvány Zöld Generáció projektjének keretében (2015 tavaszától 2016 tavaszáig) lezajlott, középiskolások részére szervezett környezeti oktatóprogram képezte, ami egy rendhagyó, a hagyományos frontális oktatás elemeit nélkülöző környezeti tehetséggondozó program. A felmérés során a tanulóktól személyes, környezeti attitűdre vonatkozó, környezeti kérdésekben való tájékozottsággal, érdeklődéssel összefüggő, a környezeti problémák okairól felelőseiről, jövőjéről alkotott véleményükkel kapcsolatos adatokat gyűjtöttem. A begyűjtött adatokat feldolgoztam és kiértékeltem, a kapott eredményeket statisztikai analízisekkel támasztottam alá.