Hidak és szakadékok - A ma élő generációk meghatározása kutatói és egyéni szempontokból

Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

Célom az, hogy generációs szempontból vizsgáljam meg az egyént. Miben különböznek egymástól az ötven év eltéréssel született emberek? Melyek azok az élmények, amik annyira meghatározták a világképüket, hogy teljesen eltérően gondolkodnak más nemzedékektől? Vannak-e egyáltalán ilyen mértékben meghatározó élmények? Amikor elhangzik az örökérvényű, élete legalább egy pontján mindenki által emlegetett „Bezzeg az én időmben!” frázis, pontosan mit takarnak azok az idők? Ha megpróbáljuk átívelni a generációkat elválasztó szakadékokat, rájöhetünk, hogy emberi szükségleteinkben, önkeresésünkben mind ugyanonnan indultunk. Nagyszüleink is voltak fiatalok, a történelem egy pontján ők jelentették azt a korosztályt, akik önmagukat keresték, és megkérdőjelezték a náluk idősebbek tanításait, módszereit. Egyesek szerint napjainkban már-már „világháborús szintre” került a generációk közötti harc. Azonban kutatásomból kiderül, hogy az embereket nem lehet pusztán az életkoruk, születési dátumuk alapján beskatulyázni. Ha közelebbről vizsgáljuk meg az életüket rájöhetünk, hogy a neveltetésük, a környezet, ahol felnőttek és megannyi más pszichológiai tényező óriási szerepet játszik a fejlődésükben.

Leírás
Kulcsszavak
generációk, kohorsz élmények, korosztályok
Forrás